| Abstrak | Penelitian ini dilakukan berdasarkan proses transfer dari hasil belajar teori terhadap hasil beajar praktek pada kompetensi perbaikan sistem pengapian, dimana hasil belajar teori siswa diharapkan dapat memberikan dukungan besar terhadap pencapaian hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif korelasional. Pengumpulan data untuk variabel X didasarkan pada tes hasil belajar teori siswa sedangkan untuk variabel Y didasarkan pada dokumentasi siswa. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini bahwa : hasil belajar teori siswa menunjukkan rata-rata cukup besar 6,67. Hasil belajar praktek siswa menunjukkan rata-rata cukup besar 7,13. Gambaran dari hasil penelitian ini, bahwa besarnya hubungan antara hasil belajar teori dengan hasil belajar praktek yaitu dengan koefisien korelasi sebesar 0,81 menunjukkan korelasi tinggi, sedangkan untuk koefisien determinasi sebesar ... |