| NIM | 011832 |
| Nama Lengkap | TRIJOYO |
| Judul Skripsi | Komparasi Prestasi Belajar Siswa pada Mata Diklat Perbaikan Sistem Pengapian antara Siswa yang Mendapat Pembelajaran Latihan Inkuiri dengan Pembelajaran Konvensional |
| Abstrak | Penelitian ini bertujuan untuk merapkan model alternatif dalam pembelajaran yang dapat meningkatkan dan keaktifan dan mengetahui seberapa besar perbedaan prestasi belajar antara yang menggunakan strategi pembelajaran latihan inkuiri dengan menggunakan strategi pembelajaran konvensional dengan membandingkan hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen terhadap dua kelas yaitu kelas XI B (Kelas Eksperimen) dan kelas XI E (Kelas Kontrol). Pengumpulan data dengan tes pilihan ganda. Pengolahan data dilakukan dengan pengujian data pretest dan postest, dan N-Gain dengan uji t guna mendapatkan nilai perbedaan kedua kelas. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan strategi pembelajaran latihan inkuiri lebih baik dibandingkan dengan strategi pembelajaran konvensional dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. |