| Abstrak | Latar belakang penelitian ini adalah belum memuaskannya hasil belajar siswa pada mata pelajaran elektronika dasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran elektronika dasar sebelum penerapan strategi pembelajaran ekspositori, menerapkan strategi pembelajaran ekspositori pada mata pelajaran elektronika dasar dan mengetahui hasil belajar siswa setelah menerapkan strategi pembelajaran ekspositori.
Penelitian ini di laksanakan di SMK Negeri 6 Bandung Kelas X Kompetensi Keahlian Kendaraan Ringan (TMO). Metode penelitian yang akan digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas dengan menggunakan tiga siklus pembelajaran.
Ketercapaian penerapan strategi pembelajaran ekspositori pada siklus I sebesar 48,94 % dengan peningkatan hasil belajar siswa sebesar 1,41. Pada siklus dua peningkatan ketercapaian penerapan strategi pembelajaran ekspositori sebesa... |