| Abstrak | Yudi KurniaModel pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament merupakan model pembelajaran yang mengoptimalkan kerja sama kelompok untuk meraih hasil yang terbaik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran nyata mengenai bagaimana perbandingan hasil belajar siswa kelas X antara yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dengan menggunakan model pembelajaran ekspositori di SMK Al Hasyimiyyah Pacet-Cianjur.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Penelitian ini dilakukan pada dua kelas yaitu kelas eksperimen (model pembelajaran kooperatif tipe TGT) dan kelas kontrol (model pembelajaran ekspositori).
Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar pada kelas eksperimen dengan pencapaian nilai rata-rata 42,58 sedangkan pada kelas kontrol mencapai nilai rata-rata 30,29. Hal ini menunjukkan adanya perbedaan antara hasil belajar kelas ekspe... |