| Abstrak | Data awal penelitian menunjukkan bahwa penggunaan kurikulum TTEP di SMKN 6 Bandung belum mampu menghasilkan komptensi lulusan yang sesuai dengan tuntutan dunia kerja. metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. berdasarkan penelitian diketahui bahwa, pertama: materi yang diberikan disekolah pada kompetensi perawatan dan perbaikan sistem penerangan sebagian besar relevan dengan tuntutan industri yakni sebesar 95% dari materi yang dibutuhkan di industri. kedua, pelaksanaan kegiatan pembelajaran di sekolah sesuai dengan pelaksanaan pekerjaan sesungguhnya di industri, kegiatan proses pembelajaran dapat berjalan baik dengan didukung perencanaan pembelajaran yang sesuai pedoman dan ketersediaan sarana dan prasarana yang memadai. ketiga, pencapaian kompetensi siswa SMK sebagian besar relevan dengan kebutuhan dunia kerja. Hal ini terlihat dari pencapaian ... |