| Abstrak | Masalah yang dibahas pada penelitian ini adalah rendahnya penguasaan materi belajar siswa terhadap Kompetensi Mengetahui Teknik Dasar Kompresor di kelas 2 PTU SMK Negeri I Cirebon. Hal ini mengindikasikan bahwa penyampaian materi yang diberikan oleh guru melalui model pemelajaran yang biasa digunakan di sekolah kurang begitu bisa dipahami oleh siswa. Model pemelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) merupakan model pemelajaran yang mengoptimalkan kerja sama kelompok untuk meraih hasil yang terbaik.
Hasil penelitian tentang aktivitas siswa menunjukkan hasil observasi persentase siswa yang melakukan keterampilan kooperatif di kelas eksperimen mencapai 91% termasuk kategori sangat baik, sedangkan kelas kontrol hanya 59% termasuk kategori cukup. Penguasaan materi belajar siswa dari pre test ke post test pada kelas eksperimen mengalami peningkatan 33%,sedangkan kelas kontrol mengalami ... |