| Abstrak | Latar belakang penelitian ini adalah terlihat adanya beberapa siswa yang menunjukkan kebervariasiaan pandangan atau persepsi terhadap proses profesionalisasi guru Program Latihan Profesi (PLP), khususnya pada mata pelajaran produktif. Hal ini dimungkinkan atau diprediksi karena guru PLP masih kurang bisa memahami dan terampil dalam melaksanakan tugas-tugasnya. tujuan peneleitian ini adalah untuk mengetahui gambaran nyata bagaimana persepsi siswa terhadap profesionalisasi guru PLP yaitu meliputi kompetensi kepribadian, kompetensi pedagogik, kompetensi profesional dan kompetensi sosial pada mata pelajaran produktif di SMK Negeri 2 Bandung. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. pengumpulan data yang dilakukan adalah dengan penyebaran angket untuk mengetahui gambaran tentang persepsi siswa terhadap profesionalisasi guru PLP di SMK negeri 2 bandung. Berdasrakan hasil perhitungan d... |