| Abstrak | Penelitian ini dilaksanakan di SMKN 1 Cikarang Barat TA 2008/2009 pada kelas XI MO-B yang mempunyai masalah pada mata pelajaran kelistrikan otomotif, nilai rata-rata dan ketuntasan belajar siswa sangat kurang. Berdasarkan masalah tersebut kemudian penulis mencari informasi, sehingga diperoleh bahwa nilai rata-rata kelas sebesar 6.98 pada skala 10 dengan ketuntasan belajar (51.99%). SKBM SMKN 1 Cikarang Barat untuk mata diklat produktif adalah 7.00 dan ketuntasan belajarnya sebesar 80%. Berarti pembelajarannya belum tuntas, oleh karena itu peneliti berusaha untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran kelistrikan otomotif dengan menerapkan pendekatan pemecahan masalah pada kompetensi perawatan dan perbaikan sistem pengapian di kelas tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Berdasarkan persentasi pencapaian prestasi belajar pada siklus... |