| Abstrak | Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa permasalahan diantaranya: (1) proses pembelajaran yang dilaksanakan masih terpusat pada guru sehingga kurang menarik perhatian siswa, sehingga siswa menjadi pasif, (2) Rendahnya keingintahuan, keberanian dan kesempatan siswa untuk berpartisipasi dalam kegiatan belajar mengajar, (3) Hasil belajar dan keaktifan siswa masih rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa pada materi pemeliharaan/servis sistem bahan bakar bensin dengan menggunakan model pembelajaran PCL pada siswa kelas XI TKR 1 SMKN 1 Rengasdengklok.
Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam tiga siklus. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukan peningkatan hasil belajar peserta didik untuk setiap siklusnya. Hasil belajar pada siklus I sebesar 75,93 (kompeten dengan pre... |