| Abstrak | Siswa adalah subjek yang mempersepsi objeknya, yaitu guru. Guru sebagai objek yang di persepsi adalah orang yang sangat berpengaruh dalam proses belajar-mengajar dan merupakan faktor penentu kesuksesan setiap usaha pendidikan. Salah satu pengaruh guru adalah dapat memberikan persepsi positif maupun negatif kepada siswa dari cara mengajarnya dan dalam segi pendidikan adalah dapat menentukan baik buruknya prestasi belajar siswa. Maka, dalam penelitian ini penulis memberi judul "Hubungan Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Mengajar Guru Dengan Prestasi Belajar Siswa Teknik Otomotif".
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar hubungan persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru dengan prestasi belajar siswa Teknik Otomotif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif korelasional dengan jumlah responden 28.
Data penelitian untuk variabel X didapat mel... |