| Abstrak | Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen, dengan sampel penelitian yang terdiri dari dua kelompok kelas. Pengolahan data dilakukan dengan pengujian data pre test, post test, N-Gain dengan uji t guna mendapatkan perbedaan nilai rata-rata kedua kelas. Berdasarkan hasil penelitian untuk data N-Gain dengan menggunakan uji t didapat nilai thitung = 2,83. Harga thitung dibandingkan dengan harga ttabel = 1,676 pada taraf signifikansi 95% dan dk = 58. Hasilnya thitung > ttabel , maka dapat disimpulkan hipotesis alternatif (HA) diterima, artinya peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan multimedia presentasi lebih baik dibandingkan dengan siswa yang tidak menggunakan multimedia presentasi, dapat dibuktikan melalui sampel yang di analisis. Tingkat kelulusan siswa berdasarkan kriteria ketuntasan minimum kurikulum SMK Negeri 8 Bandung Tahun Ajaran 2010/2011, untuk kelas eksper... |