| No | NIM |
Nama Mahasiswa |
Judul |
|---|
| 171. | 034334 | WIDIANA PUTU ALAMIN | Pengaruh Model Pembelajaran Partisipatif Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Diklat Produktif Teknik Sepeda Motor di SMK Negeri 8 Bandung Pada Materi Sistem Bahan Bakar Bensin. |
| 172. | 034221 | SONI IRAWAN | Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Kompetensi Memelihara Sistem Bahan Bakar Bensin |
| 173. | 034213 | WALIANDRI YOGAMA | PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA DIKLAT INSTALASI DASAR LISTRIK (IDL) DI SMK NEGERI I CIMAHI |
| 174. | 034211 | ADE ANWAR MUTAKIN | Perbandingan Penggunaan Media Pembelajaran antara Animasi Visual dengan OHP dalam Peningkatan Prestasi Belajar Mata Diklat Produktif Motor di SMK Negeri 6 Bandung |
| 175. | 034206 | FERDY TRIYANA D | Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Round Table Pada Mata Diklat DTM Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Peserta Diklat Tingkat I Di SMK Negeri 8 Bandung |
| 176. | 034098 | BUDI SUTISNA | STUDI KOMPARASI METODE PEMECAHAN MASALAH DENGAN METODE KONVENSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT PENGOPERASIAN SISTEM REFRIJERASI |
| 177. | 034096 | AMTONIUS PAOLO S | Studi Komparasi Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Dengan Konvensional Pada Mata pelajaran Gambar Teknik |
| 178. | 034094 | M SYANI ZAYANA | Komparasi Model Pembelajaran Modalitas Visual Audio Kinestetik (V-A-K) Dengan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Prestasi Belajar Pada Kompetensi Memelihara/Servis Sistem Bahan Bakar |
| 179. | 034079 | TOHARI PADLI HIDAYAT | Studi Komparasi dan Efektivitas Penggunaan Jumlah Opsi Tes Pilihan Ganda dalam Mengukur Hasil Belajar Siswa ( Studi Eksperimen terhadap Siswa Tingkat 1 SMK Negeri 6 Bandung Tahun 2007/2008 ) |
| 180. | 034021 | MOHAMMAD SUGIANTO | Kontribusi Hasil Pelaksanaan Prograram Latihan Profesi Terhadap Kesiapan Menjadi Guru Dalam Penguasaan Kompetensi Pedagogik |